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[判断题]2016年新修订的教育法第六条规定：“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。”
[多项选择]坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重（），不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职
A. 学思结合
B. 知行合一
C. 因材施教
D. 言传身教
[多项选择]全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生（）。
A. 知识水平
B. 创新精神
C. 社会责任感
D. 实践能力
[单项选择]（）是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。
A. 基础教育
B. 中等教育
C. 高等教育
D. 义务教育
[单项选择]十八大报告把（）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 立德树人
B. 培养人才
C. 提高公民素质
D. 科教兴国
[单项选择]中国人民大学以建校（）周年为新的起点，围绕解决好（）这个根本问题，坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬优良传统，扎根中国大地办大学，努力建设世界一流大学和一流学科，为我国高等教育事业繁荣发展，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
A. 90；为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人
B. 80；为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人
C. 75；为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人
D. 65；为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人
[单项选择]要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展（），推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 素质教育
B. 义务教育
C. 职业教育
D. 大学教育
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出坚持德育为先，立德树人，把（）融入国民教育全过程。
A. 爱国主义
B. 集体主义
C. 民主法制
D. 社会主义核心价值体系
[简答题]高校思政工作会议中“立德树人”的重要意义是什么，及实现的有效途径？
[单项选择]从党的十八大报告到的五四讲话，中央反复强调教育的根本任务是（）。
A. 立德树人
B. 博识广见
C. 强身健体
D. 修身勤学
[单项选择]同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：（）是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。
A. 社会
B. 大学
C. 课堂
D. 企业
[单项选择]党的十八大以来，党中央坚持以民为本、以人为本执政理念，把（）和（）作为社会建设的两大根本任务，高度重视、大力推进，改革发展成果正更多更公平惠及全体人民。
A. 民生工作、社会治理工作
B. 民生工作、生态保护工作
C. 民生工作、法治工作
D. 法治工作、经济发展工作
[单项选择]坚持（）为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 物质
B. 精神
C. 教育
D. 民生
[多项选择]高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育全过程，实现（），努力开创我国高等教育事业发展新局面。
A. 全程育人
B. 全方位育人
C. 以德育人
D. 以思想育人
[单项选择]“十年树木，百年树人”是说教育具有（）。
A. 无限性
B. 一般性
C. 短期性
D. 长期性
[单项选择]“十年树木，百年树人”，教育一直是人民群众最关心的问题。教育公平是社会公平的基础。这是因为（）。
A. 教育是起点，只有起点公平、机会公平，才能达到整个社会的公平
B. 教育是根本，社会秩序的良好运行有赖于全体国民素质的集体提高
C. 教育是核心，整个社会及其体制建设需要坚持真理、求真务实，以教育推动科学发展观
D. 教育是基础，只有夯实基础，才能有效地提升全民素质，所有公务员才能明辨是非和秉持正道
[多项选择]同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生（），做到明大德、守公德、严私德。
A. 思想水平
B. 政治觉悟
C. 道德品质
D. 文化素养
[单项选择]中国有一句古话：“十年树木，百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有（）。
A. 先导性
B. 直接性
C. 滞后性
D. 专一性
