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[单项选择]“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这充分说明谈判人员的能力培养方法应是（）。
A. 博览
B. 勤思
C. 总结
D. 实践
[单项选择]“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含的哲理是（）。
A. 实践是认识的来源，是检验真理的唯一标准
B. 认识是不断发展变化的
C. 认识来源于书本知识
D. 正确的认识对实践具有指导作用
[单项选择]“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是（）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
[单项选择]宋代诗人陆游说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调的是（）。
A. 读书不能获得真知
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的来源
D. 实践是认识的目的
[简答题]诗句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”出自哪位诗人的哪首作品？
[单项选择]“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”良好道德的养成关键在于（），重在行动，贵在坚持。
A. 实践
B. 努力
C. 劳动
D. 思考
[单项选择]古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，说的就是学以致用这个道理。学习的目的（），要通过学习增强工作本领、提高解决实际问题的水平。
A. 全在于运用
B. 是为了提高讲话和写文章的水平
C. 是为了考试过关
D. 在于方便与人沟通交流
[判断题]学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。
[判断题]幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”。
[简答题]结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动，对学生发展的重要意义。
[判断题]教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
[判断题]实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。
[判断题]教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
[单项选择]（）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。
A. 活动评价
B. 活动结果
C. 活动计划
D. 活动反思
[判断题]教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。
[简答题]《教师法》规定教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际，描述教育教学权实现的具体表现形式。
[简答题]教师同事合作对于促进教师专业发展有哪些重要意义？
