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发布时间:2023-10-09 23:16:52

[单项选择]“得道多助,失道寡助”的修辞手法是()。
A. 对偶
B. 排比
C. 比喻
D. 顶真

更多"“得道多助,失道寡助”的修辞手法是()。"的相关试题:

[多项选择]报告要反映工作实践,是可以运用某些修辞手法写得生动些,但有些修辞手法是不能使用的。下列()的修辞手法是慎用或不用的。
A. 双关
B. 反语
C. 象征
D. 反复
[多项选择]《国际歌》在语言上运用多种修辞手法,使诗句形象、生动,富有表现力。这些修辞手法包括()
A. 比喻
B. 倒装
C. 反问
D. 设问
E. 重复
[简答题]“得道多助,失道寡助”是谁的观点?
[单项选择]学习完《木兰辞》后,教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识,以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是()。
A. 《马说》:“千里马常有,而伯乐不常有”借“千里马”喻人才,借“伯乐”喻慧眼识人才的领导。《秋浦歌》:“不知明镜里,何处得秋霜”借“秋霜”喻白发
B. 《出师表》:“臣本布衣”借“布衣”代老百姓。《岳阳楼记》:“居庙堂之高,处江湖之远”借“庙堂”代朝廷,借“江湖”代被贬往的地方
C. 《木兰诗》:“归来见天子,天子坐明堂。”“出门看伙伴,伙伴皆惊忙。”运用顶针的修辞手法。《孟子二章》:“天时不如地利,地利不如人和”也是顶针
D. 《秋浦歌》:“白发三千丈,缘愁似个长。”把“愁”比喻成“头发”,“满面尘灰烟火色”用“烟火色”比喻像烟火一样的脸色
[简答题]《得道多助,失道寡助》中‘人和’的实质是什么?
[单项选择]正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动,下面属于修辞手法的一组是()
A. 比喻、比较
B. 夸张、对比
C. 形容、对偶
D. 正比、反比
[简答题]修辞手法常用的除了修辞格和类比、对比还有哪些?
[简答题]公文常用的修辞手法有哪些?
[简答题]孟子在《得道多助,失道寡助》中反复强调,作战中取胜最重要的条件是什么?
[单项选择]《雨巷》使用最出色的修辞手法是()。
A. 象征
B. 比喻
C. 排比
D. 拟人
[判断题]“小品文是投枪”,运用的是借喻修辞手法。
[单项选择]《长恨歌》使用最出色的修辞手法()。
A. 夸张
B. 比喻
C. 排比
D. 拟人
[多项选择]下列句子中,使用了比喻修辞手法的有()。
A. 光与影有着和谐的旋律,如小提琴上奏着的名曲
B. 仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀
C. 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼
D. 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样
E. 天边几颗调皮的星星,时隐时现,似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏
[多项选择]下列成语中,使用了借代修辞手法的有()。
A. 春风得意
B. 披坚执锐
C. 大动干戈
D. 巾帼英雄
E. 眼疾手快
[填空题]苏轼()一文在修辞手法上成功运用了排比法。
[填空题]要求熟悉比喻,夸张,拟人,双关,对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是()。
[多项选择]在欣赏古诗时要知晓诗歌的修辞手法,具体包括()
A. 重叠
B. 比喻
C. 对偶
D. 衬托
[多项选择]下列修辞手法,在公文中基本不出现的是()。
A. 夸张
B. 双关
C. 反语
D. 对比
[单项选择]“其次剔毛发、婴金铁受辱”使用了()修辞手法。
A. 互文
B. 比喻
C. 借代
D. 变序

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