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[单选题]对偏食的婴幼儿育婴员（），尽量不去哄骗，不许诺.不威胁。
A.行为应一致
B.态度应一致
C.方言应一致
D.说法应一致
[单选题]婴幼儿模仿游戏时，育婴员可以（）让婴幼儿自己活动。
A.放手
B.抓住
C.放纵
D.随意
[单选题]哺乳时尽量与婴幼儿肌肤相亲，会使婴幼儿感受到母亲与育婴员的怀抱是他最安全的场所。婴幼儿会安静地满足这种依恋，并形成良好的（）。
A.早期记忆
B.晚期记忆
C.早期回忆
D.晚期回忆
[单选题]在人多的场合不要让婴幼儿离开育婴员的（）。
A.周围
B.视线
C.眼线
D.以上均是
[单选题]每次给婴幼儿喂奶.换尿布.洗澡时，育婴员都要抓紧时机与婴幼儿（）。
A.嬉笑
B.学习
C.玩乐
D.谈话
[单选题]婴幼儿出生后，对人脸表现出明显的（），如果母亲与育婴员的脸在婴幼儿适宜的视线范围内出现，婴幼儿会饶有兴趣地注视。
A.喜欢
B.厌倦
C.兴趣
D.厌恶
[单选题]育婴员要根据婴幼儿不同个体差异，通过（）婴幼儿的睡眠.饮食和活动规律来调整作息时间。
A.问询和观察
B.问询和记录
C.观察和纪录
D.观察和照顾
[单选题]育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来,通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能,促进婴幼儿的( )发展。
A.心理
B.智力
C.情商
D.全面
[单选题]婴幼儿主被动操扶走运动预备姿势：婴儿站立，育婴员站在其背后，扶住婴儿腋下.前臂或（）。
A.手掌
B.手腕
C.手肘
D.手指
[单选题]婴幼儿的活动要在育婴员的（）范围中。
A.触觉
B.听觉
C.嗅觉
D.视觉
[单选题]育婴员训练婴幼儿使用（）时，要有耐心。
A.碗
B.筷子
C.小匙
D.杯子
[单选题]育婴员训练婴幼儿使用小匙时，要有（）。
A.耐心
B.爱心
C.信心
D.决心
[单选题]婴幼儿主被动操挺胸运动预备姿势：婴儿俯卧，两手向前伸出，育婴员双手托住婴儿（）。
A.肩臂
B..大腿
C.手掌
D.手指
[单选题]婴幼儿（）以后，育婴员可以和他们玩一些建构游戏。
A.1岁以后
B.2岁以后
C.3岁以后
D.1.5岁以后
[单选题]婴幼儿主被动操转体.翻身运动预备姿势：婴儿（），两臂屈曲放在前胸，育婴员右手扶住婴儿胸部，左手垫与婴儿背部。
A.蜷缩
B.侧卧
C.俯卧
D.仰卧
[单选题]母亲或育婴员的（）逗乐声能引起婴幼儿的听觉反应。
A.粗声狂语
B.搞笑声音
C.幽默声音
D.柔声细语
[单选题]当婴幼儿对使用小匙感兴趣时，育婴员要逐渐（）。
A.拿着小匙喂婴幼儿
B.让婴幼儿大口吃饭
C.放手让其自己吃饭
D.边喂边训练婴儿拿匙子
[单选题]婴幼儿进食表现不配合时，育婴员正确的处理方式是（）。
A.表扬.鼓励
B.引导.责骂
C.不硬塞.不恐吓
D.硬塞，恐吓
[单选题]育婴员在婴幼儿（）给其一个匙，让他有实践的机会。
A.2周岁左右
B.1周岁左右
C.9个月左右
D.8个月左右
