更多"[单选题]孩子 6-7 岁时想知道如何管理自己的情绪,如何处理生活中遇"的相关试题:
请教如何控制自己的情绪？有什么好办法没？
越来越感觉难以控制自己的情绪？有什么好办法没？
[多选题]帮助孩子做情绪管理的方式包括( )
A.控制情绪,学习压抑情绪
B.允许孩子有情绪
C.正确宣泄情绪:不伤人不伤物不伤己
D.安抚情绪
[判断题]情绪是不可能禁止的。孩子的情绪说来就来,所以想要求孩子控制他的情绪是不合适的,然而作为孩子的导师和顾问,您要帮助他们在那些情况下怎样选择自己的行为。( ) 104.一旦发现孩子情绪不良就简单地用“你要想开点”“你要有自信心”等来安慰就好。(×)理解他的认识,他是怎么看,怎么想的。
A.正确
B.错误
[单项选择]善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的（）。
A. 果断性
B. 坚韧性
C. 自制性
D. 自觉性
[单项选择]家长面对孩子的非期望行为应注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机，这体现了对非期望行为进行管理的（）
A. 理智性原则
B. 渐进性原则
C. 适切性原则
D. 科学性原则
[判断题]EQ 是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。( )
A.正确
B.错误
[单选题]训练孩子认识情绪是需要孩子学会( )
A.认识自己的情绪
B.认识他人的情绪
C.认识自己和他人的情绪
D.了解情绪的类型智力测验:
[单项选择]某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案，目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥，希望他的企业能捐款，帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于（）。
A. 项目申请
B. 电话劝募
C. 私人恳请
D. 特别事件筹款
[单项选择]当孩子情绪十分激动时，采取暂时置之不理的办法以使其情绪慢慢平静的方法，这属于情绪控制的（）
A. 冷却法
B. 转移法
C. 消退法
D. 反思法
[多选题]某女，49岁，某国际公司高级管理人员，硕士研究生，35岁时离异，有城镇医疗职工保险和商业保险，曾经罹患甲型病毒性肝炎，父母无慢性病史，在从事普通工作时喜欢瑜伽，游泳，但近些年因工作繁忙，运动减少，工作应酬每周五次饮酒，每次一斤以上红酒，无吸烟史，近年来体检结果血压130-88，BMI=22，空腹血糖6.8，餐后血糖8.1，低密度脂蛋白胆固醇略高。作为健康管理师对该人如何进行进行个性化健康管理，请分析？制定个性化健康管理计划的主要内容有哪些。
A.综合体检方案
B.系统体检方案
C.个人易患疾病的相关知识，不良行为与疾病发生的关系，需要改变的生活方式等
D.运动的种类，时间、频率并指出运动中注意事项
E.制定适宜的科学的个人食谱
[多选题]某女，49岁，某国际公司高级管理人员，硕士研究生，35岁时离异，有城镇医疗职工保险和商业保险，曾经罹患甲型病毒性肝炎，父母无慢性病史，在从事普通工作时喜欢瑜伽，游泳，但近些年因工作繁忙，运动减少，工作应酬每周五次饮酒，每次一斤以上红酒，无吸烟史，近年来体检结果血压130-88，BMI=22，空腹血糖6.8，餐后血糖8.1，低密度脂蛋白胆固醇略高。作为健康管理师对该人如何进行进行个性化健康管理，请分析？制定个性化的健康管理计划的步骤有哪些？。
A.收集个人健康信息
B.健康危险因素评价
C.拟定健康管理计划实施步骤
D.跟踪随访，调整健康管理计划
[多选题]某女，49岁，某国际公司高级管理人员，硕士研究生，35岁时离异，有城镇医疗职工保险和商业保险，曾经罹患甲型病毒性肝炎，父母无慢性病史，在从事普通工作时喜欢瑜伽，游泳，但近些年因工作繁忙，运动减少，工作应酬每周五次饮酒，每次一斤以上红酒，无吸烟史，近年来体检结果血压130-88，BMI=22，空腹血糖6.8，餐后血糖8.1，低密度脂蛋白胆固醇略高。作为健康管理师对该人如何进行进行个性化健康管理，请分析？根据该人情况需要做哪些慢性病的筛检？。
A.高血压筛检
B.糖尿病筛检
C.肝癌筛检
D.宫颈癌筛检
E.乳腺癌筛检
[多选题]某女，49岁，某国际公司高级管理人员，硕士研究生，35岁时离异，有城镇医疗职工保险和商业保险，曾经罹患甲型病毒性肝炎，父母无慢性病史，在从事普通工作时喜欢瑜伽，游泳，但近些年因工作繁忙，运动减少，工作应酬每周五次饮酒，每次一斤以上红酒，无吸烟史，近年来体检结果血压130-88，BMI=22，空腹血糖6.8，餐后血糖8.1，低密度脂蛋白胆固醇略高。作为健康管理师对该人如何进行进行个性化健康管理，请分析？根据该人的具体情况制定相应的运动处方，主要内容包括？
A.有氧耐力运动
B.中等强度的运动
C.中等速度的运动
D.每周的活动不少于180分钟
[单项选择]患者面临终身残疾而无法接受自己的新形象时，运用合理情绪疗法可协助患者如何对待新的自我形象（）
A. 消极
B. 适应
C. 纠正
D. 包容
E. 忘却
