更多"定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应该修"的相关试题:
[单项选择]小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是（）。
A. 推理
B. 判断
C. 综合
D. 概念
[单项选择]小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是（）。
A. 推理
B. 判断
C. 综合
D. 概念
[判断题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
[填空题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和（）。
[填空题]抽象类不能实例化，即不能定义一个抽象类的（）。
[单项选择]归纳推理是以个别性知识为前提而推出一般性知识为结论的推理。完全归纳推理是根据某类事物中每一对象都具有某种属性，推出该类事物对象都具有某种属性的推理。不完全归纳推理是根据一类事物中的部分对象具有某种属性，推出该类事物对象都具有某种属性的推理。 根据上述定义，下列属于完全归纳推理的是( )。
A. 平行四边形的内角和是360度，梯形的内角和是360度，所以所有四边形的内角和都是360度
B. 一班共有36名同学，分别考察每名同学的期末成绩得知每个人都及格了，所以这次期末考试中一班所有同学全部及格
C. 铁受热后体积膨胀，铜受热后体积也膨胀，所以铝受热后也会膨胀
D. 徐悲鸿从小就立志要画出好画来，一一直勤奋练习，终于，画出了著名的《奔马图》，这真是“有志者事竟成”啊
[判断题]抽象行政程序是针对某类人或事普遍适用的，具有普遍性和前溯性。
[填空题]岗位规范是对组织总各类岗位某一专项事物或对某类员工（）、（）等所做的统一规定。
[单项选择]概念技能是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。
根据以上的定义，请判断以下哪项是管理者概念技能的表现（ ）
A. 许耀宗教授是一家省级医院的院长，几十年来在这家医院工作，从一名医生成长为院长，管理着几百人的一家大医院，凡事事必躬亲，任劳任怨
B. 作为一名大学的校长，吴老对于管理学校很有一套自己的办法，他可以充分调动每一位教师的积极性，激励他们向着建设一流大学的目标前进
C. 朱律师是一家著名律师事务所的所长，长期从事有关经济纠纷方面的案件，现在经常出庭
D. 郝锐是国内一家知名家电企业的老总，正是依靠着他对市场敏锐的嗅觉，及时正确地把握住潮流的变化，才使企业迅速壮大起来
[判断题]模型就是对某种现实事物的抽象，是对现实事物的全面表示。（）
[单项选择]抽象类不能定义对象，但可以声明抽象类的（）。
A. 指针或引用
B. 函数返回类型
C. 显式转换
D. 以上都是
[多项选择]在数据抽象过程中，某一事物可能在不同的应用环境中被抽象成（）
A. 分量
B. 实体
C. 属性
D. 元组
[判断题]数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。
[填空题]在Java中若定义抽象类则需要加关键字（）来修饰。
[多项选择]人们通过科学抽象获得对客观事物全面、具体的认识的思维形式包括（）。
A. 概念
B. 判断
C. 推理
D. 事实
