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发布时间:2024-05-30 01:09:01

[简答题]某中学要求全体教师都使用计算机进行教学,请你根据教育技术的有关原理分析此做法是否合适。

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[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()
A. 环境支持策略
B. 社会策略
C. 教育策略
D. 资源策略
E. 政策倡导策略
[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在某学校在进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()
A. 环境支持策略
B. 社会策略
C. 教育策略
D. 资源策略
E. 政策倡导策略
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以及()。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]设有关系模式:教师表(教师号,教师名,所在系,工资),现需建立一个统计每个系全体教师工资总额的视图,正确的语句是______。
A. CREATE VIEW SalaryView(系名,工资总额)AS SELECT所在系,COUNT(工资)FROM教师表GROUP BY所在系
B. CREATE VIEW SalaryView(系名,工资总额)As SELECT所在系,SUM(工资)FROM教师表GROUP BY所在系
C. CREATE VIEW SalaryVlew AS SELECT所在系,COUNT(工资)FROM教师表GROUP BY所在系
D. CREATE VIEW salaryView AS SELECT所在系,SUM(工资)FROM教师表GROUP BY所在系
[单项选择]高校教师作为教师群体中的一个特殊群体,与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在:所属学科差异大、()、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
A. 知识范围广泛
B. 教师个人素质要求高
C. 教学科研的要求高
D. 教学环境先进
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及()
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]内蒙古科技大学教师具有硕士、博士以上学位者占全体教师的比例大约为()
A. 70%
B. 75%
C. 85%
D. 80%
[单项选择]加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。
A. 校长
B. 教导主任
C. 心理健康教师
D. 班主任
[多项选择]要加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训应()
A. 在中小学教师资格考试内容中增加中华优秀传统文化的比重。
B. 在哲学社会科学教学科研骨干研修、高校思想政治理论课骨干教师研修、高校辅导员骨干培训中加大中华优秀传统文化内容比重。
C. 增加中华优秀传统文化培训内容,提高各级各类学校教师开展中华优秀传统文化教育的能力。
D. 鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学。
[简答题]某初级中学与某保险公司是关系单位,保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生,母亲常年有病,父亲也刚刚下岗,家庭生活窘迫,无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就冷嘲热讽,并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现,导致小兵在同学面前抬不起头,并使小兵家庭关系紧张,进而影响小兵的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
[单项选择]记者常常在每年教师节选取几位典型教师访问,以代表全体的教师,这是采用的什么抽样方法?()
A. 分类抽样法
B. 整体抽样法
C. 有意抽样法
D. 双重抽样法
[单项选择]教师要想使自己在工作中发挥应有的作用,就必须和全体教师心往一处想,劲朝一处使,形成坚强的(),做到既“敬业”又“乐群”。
A. 执行力
B. 组织
C. 领导
D. 教师集体
[判断题]教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业,这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
[单项选择]教师关怀要求教师以()身份出现。
A. 教育者
B. 关怀者
C. 朋友
D. 长辈
[多项选择]教师语言的准确性,要求教师()。
A. 教师在教育活动中有话则长,无话则短,切忌哆唆重复
B. 加强针对性和目的性,避免与主题无关的放心废话
C. 把握学生和本门课程的特点,做到对症下药和因材施教
D. 对不同的学生和教学内容,需要采取不同的语言进行教育工作
[判断题]课堂活动要求教师具有较高的组织能力,课外活动要求教师具有较高的教学能力。

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