更多"人对情境的定义，表现在他不停地解释所见所闻，赋予事物各种意义的过程，也"的相关试题:
[单项选择]人对情境的定义，表现在他不停地解释所见所闻，赋予事物各种意义的过程，也叫（）过程。
A. 社会交换
B. 社会冲突
C. 交往行动
D. 符号互动
[单项选择]戈夫曼把“彼此协作以形成某一特别情境定义的表演”叫做（）。
A. 剧本
B. 剧组
C. 剧情
D. 假面具
[判断题]知识的意义建构是在情境之中进行积极的连接和反思的结果，是个体对情境的体验及对情境进行解释的结果。
[单项选择]品行障碍儿童的（）特点表现为社会规范和规则的内化程度低，将一些不明确的社会情境解释为具有威胁性的，并采取反社会行为。
A. 情感
B. 行为
C. 人际
D. 认知
[单项选择]问卷调查的情境因素表现为问卷调查现场的环境、条件、特点，主持人的态度行为等，这一因素又被称为( )。
A. 问卷污染
B. 问卷外部环境
C. 问卷环境
D. 问卷外部条件
[填空题]音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。
[判断题]一个人偶然的情境性的表现可以当作是个性的体征。
[单项选择]福建精神赋予了社会主义核心价值体系建设鲜明的本土情境和（）。
A. 外域特色
B. 地域特色
C. 中国特色
[简答题]动机是来自个体的内部还是情境作用的结果？请解释你的理由。
[单项选择]（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。
A. 精神分析理论
B. 认知发展理论
C. 社会学习理论
D. 生物进化论
[单项选择] 创设情境的形式主要包括（） ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①③④⑤
[单项选择]按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种语情境中始终是同一的定义属于（）
A. 描述性定义
B. 纲领性定义
C. 解释性定义
D. 规定性定义
[多项选择]危机情境下政府决策的特殊性表现为（）。
A. 时间压力大
B. 决策问题复杂
C. 决策风险高
D. 危机决策对决策者提出了更高的要求
[单项选择]下列表现了“企慕情境”的诗句是（）。
A. 南有乔木，不可休思
B. 翘翘错薪，言刈其楚
C. 之子于归，言秣其马
D. 汉之广矣，不可泳思
[简答题]请指明该定义的含义并解释每个修饰关键词的作用：volatile const unsigned char UTRSTAT0。
