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[填空题]依据《普通高中英语课程标准》，高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式，形成具有高中生特点的学习过程和方法。
[填空题]依据《普通高中英语课程标准》，为有效地发展学生的思维与表达能力，在教学过程中教师可采用图表的方式帮助学生组织信息， __________，发表见解，开阔阅读和写作活动。
[单选题]依据《普通高中英语课程标准(实验)》，以考查学生综合语言运用能力为目标，力求科学地、全面地考查学生在经过一段时间学习后所具有的语言水平，称为__________。
A.终结性评价
B.形成性评价
C.发展性评价
D.诊断性评价
[单选题]依据《普通高中英语课程标准(实验)》，模块考试结束后，教师要求学生根据考试结果进行反思，并想出解决办法。请问：该教师引导学生使用了 __________学习策略。
A.认知
B.调控
C.交际
D.资源
[简答题]《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。
[填空题]文字虽然不是语言的(真实如实)记录，但它必得拿语言做(基础根本)。
[填空题]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）
[填空题]个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（ ）。
[填空题]教师自编测验的客观题包括{pz_填空}、是非题、匹配题、填空题等。
[填空题]依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{pz_填空}概括和理性概括。
[填空题]教师自编测验的客观题包括{ }、是非题、匹配题、填空题等。
[填空题]依据一个人独立或顺从的程度，可把人的性格分为独立型和{pz_填空}。
[填空题]依据评价的功能，教学评价有（ ）与（ ） 。
