更多"当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变"的相关试题:
[判断题]课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。
[判断题]预设性课程是预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源。
[判断题]生成性课程是预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源。这种课程资源与预设性课程具有同样价值。生成性课程通常是在特定教育情境下，由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的，具有自组织性。
[单项选择]预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源是（）。
A. 核心课程
B. 广域课程
C. 预设性课程
D. 生成性课程
[单项选择]在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。
A. 音乐教学事件
B. 音乐教学成果
C. 音乐教学反思
D. 音乐教学目标
[简答题]在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。
[判断题]在早期求生存阶段，教师所关注的是教学和在这种教学情境下如何完成教学任务。所以在此阶段较重视自己的教学，所关注的是自己的教学表现，而不是学生的学习。
[单项选择]课堂教学情境分为物理环境和（）。
A. 心理环境
B. 外置环境
C. 教室环境
D. 校园环境
[判断题]任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法。（）
[填空题]教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
[简答题]设计音乐教学情境和学习氛围需要哪些条件？
[单项选择]课堂教学情境布置的策略不包括（）。
A. 教室内的随意性布置
B. 教室内空间的合理规划与运用
C. 配合学生智力发展
D. 分工合作，强调班级团结
[单项选择]课堂教学情境布置的原则不包括（）。
A. 仅学生参与
B. 多元的教育功能
C. 有生命感的布置
D. 师生共同参与
[简答题]如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„
[单项选择]课堂教学情境对教学活动及个体发展所产生的一切，是通过（）表现出来的。
A. 自身的功能
B. 规章制度
C. 设备
D. 管理
[单项选择]（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学策略
D. 教学活动
