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[单项选择]采用谈话法进行心理评估的优点是（）。
A. 这是一种标准化的方法
B. 可以对所测定的心理活动作量化分析
C. 信息覆盖面广，形势灵活
D. 具有直观性和生动性
[单项选择]在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。
A. 通过面对面交流，能加深对评价对象的了解
B. 创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好
C. 评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料
D. 谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
[判断题]组织行为学研究的调查法包括谈话法、电话调查法、问卷调查法。（）
[单项选择]谈话法，讨论法和陶冶法这三种教学方法的共同特征是：
A. 以教师为主
B. 以学生为主
C. 师生互动
D. 运用多媒体技术
[单项选择]教师运用谈话法的关键是 （ ）
A. 精心设问，提好问题
B. 作好讨论前的准备工作
C. 指导好讨论过程
D. 及时总结讨论结果
[多项选择]学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和（）。
A. 体验法
B. 想象法
C. 风暴法
D. 记录法
E. 评价法
[判断题]对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
[单项选择]谈话法的特点是（）。
A. 教师问学生答
B. 师生对话
C. 学生问教师答
D. 教师起控制作用
[多项选择]谈话法的形式主要有（）
A. 传授新知识的启发谈话
B. 巩固检查以往知识的复习谈话
C. 在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D. 找同学进行思想教育的谈话
[单项选择]谈话法的精髓是（）。
A. 问答
B. 启发
C. 活跃课堂气氛
D. 实现教学方式的转化
[单项选择]谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的（）。
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 测验法
[单项选择]皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法，是（）。
A. 实验法
B. 问卷法
C. 临床法
D. 实验室实验法
[单项选择]对谈话法的要点理解正确的是（）。
A. 一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去
B. 只有在取得信息时才可中断求助者谈话
C. 即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣
D. 恰当的给与评价可以增加求助者的信任感
[多项选择]谈话法是管理心理学的研究方法之一，要使谈话有效，必须注意以下几点（）。
A. 事先拟好提纲
B. 注意把握内容与方向
C. 必须善于使用摄像仪器
D. 对谈话内容的记录应该系统、完整、详尽
E. 要投入感情
[单项选择]以下哪项不属于谈话法的优点？（）
A. 灵活性强
B. 能通过动作表情等非言语信息获得资料
C. 从多角度对研究的现象有一个比较广阔、整体性的客观了解
D. 比较费时，一般不适合大范围调查
