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[单项选择]学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 主体性
D. 长期性
[单项选择]学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）
A. 引导性
B. 复杂性
C. 主体性
D. 示范性
[单项选择]教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
A. 示范性
B. 长期性
C. 复杂性
D. 创造性
[单项选择]教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段土具有（）。
A. 示范性
B. 个体性
C. 主体性
D. 创造性
[单项选择]学生具有向师性体现了教师的教学技能具有（）。
A. 复杂性
B. 发展性
C. 整体性
D. 示范性
[单项选择]学生的个别差异决定了教师劳动的 ( )
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[单项选择]教师劳动特点的（）决定了教师必须具有高度的协作意识。
A. 复杂性
B. 简单性
C. 群体性
D. 创造性
[单项选择]学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[填空题]幼儿教师工作对象的“向师性”决定了为人师表具有鲜明的（）。
[多项选择]教师劳动具有下列特点（）
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
E. 权威性
[填空题]幼儿教师劳动任务的性质决定了为人师表具有突出的（）。
[单项选择]决定教师劳动创造性的是（）。
A. 劳动任务
B. 工作性质
C. 劳动对象的特点
D. 劳动手段的特殊性
[判断题]教师劳动具有个体性和劳动成果的集体性特点。
[单项选择]教师劳动具有的特点是（）。
A. 直接性
B. 单一性
C. 速效性
D. 长效性
[多项选择]高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些素质的人（）
A. 高等科学文化素质
B. 生产技能
C. 生存技能
D. 高尚思想品德
