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[单项选择]教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A. 合理化
B. 示范化
C. 多样化
D. 个别化
[多项选择]第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（）。
A. 教师职业职能的转变
B. 教会学习是教师职业的新的工作方式
C. 教师职业被认定为专业性职业
D. 教师的终身教育得以实施
E. 教师成为教育改革的重要因素
[填空题]教师职业道德的特点是（）、（）、（）、（）。
[判断题]教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
[单项选择]宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。
A. 言传身教
B. 天人合一
C. 知行合一
D. 反求诸己
[单项选择]“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。
A. 复杂性
B. 长期性
C. 示范性
D. 创造性
[多项选择]教书育人作为教师职业道德的一个基本原则，是由（）所决定的。
A. 教师的个人需要
B. 教师职业的本质特征
C. 教师的职责
D. 教师法
[多项选择]以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是（）
A. 师生诗酒相从
B. 绅士是教师用烟斗熏出来的
C. 高山流水
D. 伯牙绝弦
[单项选择]在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。
A. 专业知识
B. 文化学科知识
C. 实践知识
D. 教育理论知识
[判断题]教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。
[单项选择]中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论？（）
A. 全面发展
B. 学生为本
C. 素质教育
D. 师德为先
