[单项选择]学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）
A. 班主任工作
B. 共青团、少先队组织的活动
C. 各科教学活动
D. 校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

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[判断题]德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。

[判断题]德育内容决定了德育目标。

[多项选择]学校管理原则是学校中（）为实现预定目标进行共同活动的基本要求，是学校管理者采取有效手段进行管理必须依循的行动准则。
A. 管理者
B. 教师
C. 校长
D. 被管理者

[简答题]简述实现我国学校体育目标的基本途径。

[单项选择]（）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
A. 体育与健康课
B. 课外体育活动
C. 课外运动训练
D. 体育竞赛

[名词解释]德育目标

[名词解释]德育内容

[判断题]德育内容序列化是指根据德育目标和不同教育阶段学生的发展水平，把德育内容在深度和广度上进行有层次的序列化编排，使之成为稳定的具有系统性的内容序列。

[判断题]德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。

[多项选择]选择德育内容的基本依据有（）。
A. 德育目标
B. 学生思想实际
C. 学生身心特征
D. 文化传统
E. 时代特征

[判断题]德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。

[简答题]简述德育的基本内容。

[单项选择]（）是学校的中心工作，是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。
A. 教师
B. 校长
C. 学生
D. 教学

[判断题]从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。

[判断题]德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。

[简答题]简述幼儿德育的目标及其内容有哪些？

[单项选择]德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）
A. 个人本位的德育目标
B. 个体目标
C. 价值取向目标
D. 国家目标

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