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[填空题]教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为： 制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
[单项选择]制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业发展的法规是（）。
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
[单项选择]经济是基础，所以科学发展观应主要关注（）。
A. 国家和社会的经济增长
B. 国家和社会的教育科技发展
C. 国家和社会的经济发展
D. 国家和社会的经济发展、政治发展、文化发展、社会发展、人类发展、可持续发展等
[单项选择]科学发展观应坚持发展依靠人民，就是要尊重人民的主体地位和( )精神。
A. 求新
B. 首创
C. 开拓
D. 变革
[多项选择]科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。
A. 研究儿童
B. 研究社会
C. 研究人类知识
D. 研究课程本身
[单项选择]（）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
A. 幼儿园园长
B. 幼儿教师
C. 幼儿园教育要求
D. 家长
[判断题]综合教育课程在设计上力图从幼儿发展的整体出发，重视外界环境对幼儿发展的作用。
[单项选择]在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿（）的基本规律和幼儿教育发展的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。
A. 身心发展
B. 综合发展
C. 特长发展
D. 个性发展
[填空题]教育活动目标的制定要充分考虑幼儿的长远发展，不可只重视教育的即时效应，而忽视了幼儿发展的（）。
[判断题]幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。
[判断题]幼儿园的规章制度要充分体现幼教工作本质属性、前瞻性，这是制定幼儿园规章制度的科学性要求。
[判断题]幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。
[单项选择]制定目的在于加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量的法规是（）。
A. 《幼儿园卫生保健制度》
B. 《幼儿园工作条例》
C. 《幼儿园管理条例》
D. 《幼儿园工作规程》
[单项选择]学校领导者关于学校发展的根本看法中，最核心的发展观应是（）
A. 发展是硬道理
B. 以创新求发展
C. 以质量求生存
D. 以效益求发展
