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发布时间:2023-12-18 20:22:30

[判断题]幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的。

更多"幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的。"的相关试题:

[简答题]论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。
[简答题]谈谈你对幼儿园课程组织的基本原则——生活化原则的理解,并简要回答该原则对课程设计者制定课程蓝图或计划时的要求。
[单项选择]幼儿园课程带有浓厚的生活化特征,这是()。
A. 幼儿园课程的基本性质
B. 幼儿园课程的特点
C. 幼儿园课程的形态特征
D. 幼儿园课程的结构特征
[简答题]简述幼儿园课程组织的基本原则。
[简答题]简述幼儿园课程内容的组织原则。
[判断题]GDP统计的原则包含国土原则而非国民原则。
[简答题]幼儿园课程内容的组织原则有哪些?
[简答题]试述课程内容组织的原则。
[名词解释]课程组织
[单项选择]幼儿园课程内容组织的原则包括顺序性原则、连续性原则和()。
A. 基础性原则
B. 整合性原则
C. 经验性原则
D. 活动性原则
[填空题]幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与(),纵向组织与横向组织,直线式组织与()。
[多项选择]幼儿园课程内容的组织的原则()。
A. 顺序型原则
B. 连续性原则
C. 整合性原则
D. 跳跃性原则
[多项选择]幼儿园课程内容的组织的原则有()。
A. 顺序型原则
B. 连续性原则
C. 整合性原则
D. 跳跃性原则
[名词解释]幼儿园课程组织
[名词解释]课程组织结构
[单项选择]GCSE引入课程作业的目的,是要更全面评核学生的表现,包括实践能力,而非仅()。
A. 重能力口试
B. 重纸笔试
C. 重水平面试
D. 重写作笔试
[单项选择]GCSE考试引入课程作业的目的,是要更全面评核学生的表现,包括实践能力,而非仅重()。
A. 口试
B. 面试
C. 纸笔试
D. 测试

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