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[判断题]课程的组织结构，简称“课程结构”，指把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。
[简答题]美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组织结构的因素有哪些？
[填空题]课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。
[填空题]课程设计指拟订一门课程的组织形式和组织结构，它大体包含两个层次的问题，一为（）层面上的课程设计，一为具体（）层面上的课程设汁。
[单项选择]直线制组织结构和职能制组织结构结合形成( )组织结构。
A. 直线职能型
B. 事业部型
C. 模拟分权型
D. 矩阵型
[判断题]经典的组织结构有直线结构，直线职能结构，事业部结构，矩阵型组织结构，网络型组织结构。（）
[判断题]课程结构主要是指课程各部分的组织与配合，它涉及课程的基本学习范畴的确定。
[判断题]组织结构简单化，是指精简组织结构，尽量采用减少中间层次的组织结构，是现代组织结构设计的新动向。
[单项选择]依据管理幅度与管理层次将组织结构分为尖形组织结构和（）组织结构。
A. 直线型
B. 扁平型
C. 职能型
D. 矩阵型
[单项选择]强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）。
A. 潜在课程
B. 分科课程
C. 活动课程
D. 综合课程
[单项选择]（）是将矩阵组织结构与事业部组织结构有机结合而形成的管理组织结构模式
A. 模拟分权组织
B. 分公司与总公司
C. 多维立体组织
D. 子公司与母公司
