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[多项选择]按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
A. 目的性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评
D. 总结性评价
[多项选择]按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
A. 自我评价
B. 相互评价
C. 行政评价
D. 他人评价
[多项选择]按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 标准评价
D. 个体内差异评价
[单项选择]按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。
A. 评价者和被评价者
B. 自我评价和他人评价
C. 绝对评价和相对评价
D. 评价自己和评价他人
[单项选择]幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B. 诊断性评价、形成性评价、相对评价
C. 诊断性评价、终结性评价、相对评价
D. 形成性评价、终结性评价、相对评价
[多项选择]幼儿园教育活动按教育内容可分为（）。
A. 学科式教育内容
B. 综合主题式活动
C. 小组活动
D. 领域活动
[填空题]幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。
[判断题]以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
[单项选择]幼儿园教育活动按特征分为（）。
A. 集体活动、小组活动、个体活动
B. 教学活动、领域活动、主体式活动
C. 全园活动、亲子活动、分组活动
D. 生活活动、区域活动、教育活动
[多项选择]美国幼儿园科学教育的内容分为（）。
A. 社会科学
B. 生物科学
C. 心理科学
D. 自然科学
[判断题]以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
[填空题]幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。
[单项选择]汽车制动系按功能不同可分为（）
A. 驻车制动装置
B. 行车制动装置
C. 应急制动制动装置
D. 以上各项
[多项选择]按照教育行政组织的不同功能和作用可以把教育行政组织分为（）。
A. 执行机构
B. 领导机构
C. 监督机构
D. 咨询机构
[填空题]心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
[判断题]根据教育对象不同，教育可分为义务教育和非义务教育。
