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[判断题]幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
[填空题]音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
[填空题]幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。
[填空题]幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。
[填空题]幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）、（）和（）。
[判断题]幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
[单项选择]教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。
A. 相对评价、绝对评价和个体内差异评价
B. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C. 他人评价和自我评价
D. 单项评价和综合评价
[单项选择]按照评价对象的不同，安全评价方法可分为( )、人员失误率评价法、物质系数评价法、系统危险性评价法等。
A. 池火火焰与辐射强度评价模型
B. 火球爆炸伤害模型
C. 设备(设施或工艺)故障率评价法
D. 伤害(或破坏)范围评价法
[单项选择]按照评价对象的不同，安全评价方法可分为设备(设施或工艺)故障率评价法、人员失误率评价法、物质系数评价法、( )评价法。
A. 危险性分级
B. 事故后果安全
C. 致因因素安全
D. 系统危险性
[单项选择]根据评价的标准不同，教学评价可分为（）
A. 形成性评价和总结性评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 定性评价和定量评价
D. 过程评价和结果评价
[判断题]以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
[填空题]幼儿园集体音乐教育的评价原则有（）、（）和建设性原则。
[填空题]根据评价目的的不同，土地评价可分为：土地（）评价；土地（）评价；土地（）评价。
[多项选择]按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 决策性评价
D. 研究性评价
E. 工作性评价
[多项选择]按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 形成性评价
D. 定量评价
[判断题]以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
