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[判断题]若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。
[判断题]若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基础部分、结束部分。
[填空题]幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。
[多项选择]幼儿园可分为（）。
A. 全日制
B. 半日制
C. 定时制
D. 季节制
E. 寄宿制
[填空题]幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）、（）和（）。
[填空题]音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
[判断题]幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
[单项选择]从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。
A. 交往环境
B. 文化心理环境
C. 语言环境
D. 生活活动环境
[填空题]按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇（）幼儿园和一般幼儿园三类。
[多项选择]幼儿园教育活动按教育内容可分为（）。
A. 学科式教育内容
B. 综合主题式活动
C. 小组活动
D. 领域活动
[判断题]从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。
[判断题]以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
[填空题]音乐实践活动中没有音乐创作、音乐表演就不会有（）。
[填空题]幼儿园教育活动的内容可分为四大类，分别是生活活动的内容，（），劳动活动的内容，（）。
[判断题]幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
[判断题]以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
[填空题]学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。
