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[单项选择]教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A. 交往能力
B. 研究能力
C. 管理能力
D. 学习能力
[单项选择]教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A. 交往能力
B. 研究能力
C. 管理能力
D. 学习能力
[单项选择]教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。
A. 研究能力
B. 学习能力
C. 管理能力
D. 交往能力
[单项选择]就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A. 交往能力
B. 研究能力
C. 管理能力
D. 学习能力
[简答题]试述教师专业化对教师群体的要求《教育学原理》。
[单项选择]教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和（）四个方面。
A. 关爱学生
B. 有责任感
C. 有同情心
D. 尊重信任
[简答题]教师在教育教学过程中必须遵循社会的要求。因此说，教师角色只具有规范性、而不具有自主性特征。这种说法是否正确？如不正确，请说明理由。
[多项选择]教师教育专业化的主要内容包括（）。
A. 备课专业化
B. 评估专业化
C. 聘任专业化
D. 教学专业化
E. 培养和培训专业化
[单项选择]在职教师教育阶段是教师专业发展的（）。
A. 知识储备阶段
B. 专业入门阶段
C. 成长时期
D. 定型阶段
[简答题]新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？
[单项选择]用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）
A. 媒体直教法
B. 榜样教育法
C. 自我修养法
D. 对话教育法
[多项选择]教师的教育专业素养包括（）
A. 先进的教育理念
B. 良好的教育能力
C. 一定的研究能力
D. 广博的文化知识
E. 良好的身心素质
[多项选择]教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。
A. 教师教育—体化
B. 建立开放的教师教育体系
C. 改革教师教育课程
D. 走向专业发展的教师继续救育
E. 教师的教学反思和行动研究
[判断题]以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
