更多"1962年，美国女生物学家莱切尔·卡逊在（）一书中第一次提出了20世纪"的相关试题:
[单项选择]1962年，美国女生物学家莱切尔·卡逊在（）一书中第一次揭示了20世纪人类生活中的一个重要问题——环境污染。
A. 《寂静的春天》
B. 《只有一个地球》
C. 《物种起源》
D. 《增长的极限》
[单项选择]单子是（）第一次提出来的概念。
A. 莱布尼茨
B. 牛顿
C. 休谟
D. 欧拉
[多项选择]在20世纪20年代中期出版的《信息趋势：如何从你的信息资源中获利》一书中，把信息管理发展过程划分为哪些阶段：（）。
A. 文本管理阶段
B. 公司自动化技术管理阶段
C. 战略信息管理
D. 信息资源管理阶段
E. 竞争者分析和竞争情报阶段
[判断题]美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想。
[填空题]“太极”一词，是（）上第一次提出来的，它是指（）的本原。
[填空题]20世纪是科学化教学论的确立时期。20世纪前教学论研究的重心是宏观的教学哲学层面，20世纪后研究重心还包括微观的“（）”。
[判断题]古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。
[判断题]管理心理学起源于20世纪初期，到20世纪50年代趋于成熟。
[单项选择]19世纪和20世纪之交，被誉为“瑞典智慧女神”的作家（）预言，20世纪将是儿童的世纪。
A. 蒙台梭利
B. 克鲁普斯卡娅
C. 爱伦·凯
D. 伊丽莎白·皮博迪
[判断题]“核心素养”又称为“20世纪素养”或"20世纪技能”。
[简答题]20世纪的最初20年和最后20年，中国在近代化及现代化的过程中均出现了重大的进步。20世纪最后20年中，中国的现代化与最初20年相比，起点和目标有何不同？
[单项选择]17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究（）
A. 直觉观察时期
B. 以分析为主的方法论时期
C. 形成独立学科时期
D. 多样化时期
[单项选择]拉丁美洲在20世纪30年代—20世纪80年代的经济发展模式是（）。
A. 初级产品出口型
B. 后进口替代
C. 进口替代工业化
D. 工业化替代后进口
[判断题]17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究多样化时期。
[填空题]19世纪和20世纪之交，被誉为’瑞典智慧女神’的女作家爱伦·凯预言，20世纪将是’（）’。
[单项选择]巴黎主要的美术作品共分成三个部分陈列，以19世纪中叶、20世纪为分界点，请问20世纪之后的作品藏于哪个博物馆中（）。
A. 卢浮宫
B. 奥赛美术馆
C. 蓬皮杜艺术中心
[单项选择]从20世纪80年代初到20世纪90年代初供应链管理处于（）。
A. 初级阶段
B. 发展阶段
C. 成熟阶段
D. 建设阶段
[单项选择]19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明（）
A. 实践是认识的目的和归宿
B. 彻底认识世界是不可能的
C. 真理在发展中不断超越自身
D. 随着实践的发展总会发现真理中的错误
