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[单项选择]“蹒跚学步”属于动作技能学习的（）。
A. 原型定向
B. 操作定向
C. 操作模仿
D. 操作熟练
[多项选择]不属于动作技能领域学习目标的是（）。
A. 反应
B. 接受
C. 组织
D. 技巧动作
[填空题]加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
[单项选择]就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。
A. 示范
B. 言语指导
C. 练习
D. 反馈
[填空题]就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
[单项选择]动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（）。
A. 操作定向阶段
B. 操作模仿阶段
C. 操作整合阶段
D. 操作熟练阶段
[判断题]当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。
[单项选择]动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。
A. 联结阶段
B. 认知阶段
C. 自动化阶段
D. 熟练阶段
[单项选择]美国心理学家布鲁姆，根据（）的不同，把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。
A. 学习内容
B. 学习结果
C. 学习目标
D. 学习方式
[判断题]动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。
