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[单项选择]学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
A. 格式塔学派
B. 联结派
C. 认知派
D. 建构派
[判断题]认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
[判断题]社会学习理论认为，观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。
[判断题]模仿治疗技术的理论基础来源于斯金纳的观察学习理论。
[单项选择]社会学习理论认为，在观察学习中起决定性影响的是（）。
A. 个人
B. 遗传
C. 环境
D. 人格
[简答题]简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。
[单项选择]社会观察学习理论的代表人物是（）
A. 斯金纳
B. 加涅
C. 托尔曼
D. 班杜拉
[单项选择]观察学习理论的代表人物是（）。
A. 弗洛伊德
B. 柯尔怕格
C. 班杜拉
D. 杜威
[判断题]移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
[填空题]学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
[单项选择]（）的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 （3分）
A. 班杜拉
B. 马斯洛
C. 桑代克
D. 米歇尔
[填空题]社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。
