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[单项选择]下列不属于教师应具备的条件性知识的是()。
A. 教育原理
B. 心理学
C. 班级管理
D. 课堂管理
[单项选择]除本体性知识和条件性知识外,高校教师专业知识的发展还包括()。
A. 学科专业知识
B. 实践性知识
C. 人文科学知识
D. 社会科学知识
[单项选择]除本体性知识和条件性知识外,高校教师的专业知识还应包括()。
A. 学科专业知识
B. 实践性知识
C. 人文科学知识
D. 社会科学知识
[单项选择]下面语文教师所应具备的知识素养中,属于条件性知识的是()。
A. 语言学知识
B. 教育学知识
C. 文字学知识
D. 文章学知识
[判断题]教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。
[单项选择]下列属于教师基础性能力的是()
A. 教学监控能力
B. 合作研究能力
C. 创新能力
D. 生涯规划能力
[单项选择]程序性知识与技能形成有密切关系,具有()。
A. 抽象性
B. 具体性
C. 系统性
D. 操作性
[单项选择]每一个技能模块一般由三种技能要素构成,包括基础技能、核心技能和选择技能。下列表述中()是有关基础技能的表述。
A. 基础技能是为完成特定的工作任务所必须达到的关键性技能要求
B. 基础技能是特定技能模块的入门技能,是员工获得该技能模块的核心技能前所必须具备的技能
C. 基础技能是附加的某些管理技能,如判断能力、应变能力和沟通能力等
D. 基础技能是指管理技能,包括时间规划、领导、协调和控制等,具有较高程度垂直技能的员工能够更好地从事团队任务
[单项选择]程序性知识包括心智技能和()。
A. 操作技能
B. 认知策略
C. 元认知策略
D. 智力技能
[简答题]观点辨析:“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识,理论性知识不再重要。”
[单项选择]下列哪些语文知识不属于陈述性知识()。
A. 语音知识
B. 修辞知识
C. 造字法
D. 遣词造句
[单项选择]教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习时间和反思体悟形成的一系列()。
A. 教学行为方式
B. 心智活动方式
C. 教学行为方式和心智活动方式
D. 操作活动方式
[单项选择]教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()。
A. 教学行为方式
B. 心智活动方式
C. 教学行为方式和心智活动方式
D. 操作活动方式
[单项选择]为了更好地形成心智技能,教师常在黑板上清晰而细致地演算例题,这种学习属于()。
A. 原型定向
B. 原型模型
C. 原型操作
D. 原型内化
[多项选择]以下技能属于操作技能的有()
A. 吹笛子
B. 打网球
C. 体操
D. 阅读
E. 计算
[单项选择]教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。
A. 操作活动方式
B. 心智活动方式
C. 教学行为方式
D. 教学行为和心智活动方式
[填空题]阅读技能,运算技能,记忆技能等属于()技能。