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[多项选择]智力技能形成后一般具有下列特点（）
A. 智力技能的对象脱离了支持物
B. 智力技能的进程压缩
C. 智力技能应用的高效率
D. 智力技能应用的低效率
[单项选择]动作技能具有灵活性特征，灵活性的关键是技能形成过程中的心理活动的（）程度。
A. 灵活性
B. 准确性
C. 具体化
D. 概括化
[填空题]从智力技能形成的不同阶段看，智力技能具有以下三个特征：内潜性、（）和（）。
[单项选择]专业技术岗位技能形成过程中，各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成，叫（）。
A. 技能正迁移
B. 技能负迁移
C. 技能干扰
D. 技能迁移
[单项选择]在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。
A. 原型启发
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。
A. 操作的定向
B. 操作的模仿
C. 操作的整合
D. 操作的熟练
[简答题]简述运动技能形成和发展的过程（形成规律）。
[判断题]技能的干扰和技能的迁移都利于新技能的形成。
[判断题]对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。
[多项选择]智力技能形成的阶段分为（）。
A. 原型操作
B. 原型内化
C. 原型定向
D. 原型整合
[多项选择]智力技能形成的阶段有（）。
A. 活动的定向阶段
B. 物质活动与物质化活动阶段
C. 有声言语阶段
D. 无声的外部言语阶段
E. 内部言语阶段
