更多"不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。"的相关试题:
[单项选择]（）是指记忆过的内容不能保持也不能正确地再认和重现，暂时神经联系的痕迹不能巩固。
A. 识记
B. 遗忘
C. 保存
[单项选择]识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆称为（）。
A. 暂时性遗忘
B. 永久性遗忘
C. 干扰性遗忘
D. 逆向性遗忘
[单项选择]识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）。
A. 暂时遗忘
B. 永久遗忘
C. 干扰遗忘
D. 逆向遗忘
[单项选择]（）即对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。
A. 表象
B. 想象
C. 遗忘
D. 错误意识
[单项选择]对识记过的事物不能再认和回忆，称为（）
A. 记忆减退
B. 遗忘
C. 记忆错误
D. 记忆增强
[判断题]一般情况下，能再认就一定能重现，而能重现就不一定能再认。
[判断题]儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。
[判断题]锁定是指用户可以浏览单元格的内容，但不能修改内容。
[单项选择]学生可以说出压强的公式，却不能用来解决有关问题，说明学生只具备（）。
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 策略性知识
D. 整体性知识
[判断题]《铁路旅客运输办理细则》发售加快票时，如中间有无快车运行的区段时，则不能发售全程加快票。
