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[单项选择]教师职业的最大特点是职业角色的()。
A. 合理化
B. 示范化
C. 多样化
D. 个别化
[单项选择]宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。
A. 言传身教
B. 天人合一
C. 知行合一
D. 反求诸己
[单项选择]“十年树木,百年树人”体现的教师职业特点是()。
A. 复杂性
B. 长期性
C. 示范性
D. 创造性
[单项选择]学生的“向师性”所决定的教师职业特点是()。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[单项选择]教师职业的最大特点在于教师职业角色的()。
A. 多样化
B. 专业化
C. 单一化
D. 崇高化
[填空题]我国教师职业道德的基本原则是(),教师职业的最大特点()。
[多项选择]第二次世界大战后教师职业发展的特点是:()。
A. 教师职业职能的转变
B. 教会学习是教师职业的新的工作方式
C. 教师职业被认定为专业性职业
D. 教师的终身教育得以实施
E. 教师成为教育改革的重要因素
[单项选择]教师职业最大特点在于职业角色的( )
A. 多样性
B. 专业化
C. 崇高化
D. 单纯化
[单项选择]教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A. 多样性
B. 专业性
C. 单一性
D. 崇高性
[填空题]教师职业道德的特点是()、()、()、()。
[单项选择]教师职业最大的特点在于职业角色的()。
A. 系统化
B. 专门化
C. 复杂化
D. 多样化
[填空题]教师职业的最大特点在于其职业角色的:()。