更多"人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教"的相关试题:
[判断题]人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
[单项选择]人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有（）。
A. 自然性
B. 社会性
C. 生产性
D. 适应性
[单项选择]“人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动”的观点属于：（）
A. 生理起源论
B. 心理起源论
C. 生物起源论
D. 劳动起源论
[单项选择]认为动物界也存在教育活动的学者是（）。
A. 孟禄
B. 杜威
C. 利托尔诺
D. 斯宾塞
[判断题]领导活动只存在于人类社会之中，动物界是没有的。
[多项选择]人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）
A. 模仿性
B. 意识性
C. 规律性
D. 社会性
E. 复杂性
[判断题]教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
[单项选择]学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（）
A. 形成思想的必要条件
B. 掌握技能的必要条件
C. 获得知识的必要条件
D. 有机体适应阶段的必要条件
[多项选择]人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。
A. 社会性
B. 生产性
C. 实践性
D. 意识性
[多项选择]人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。
A. 社会性
B. 生产性
C. 实践性
D. 意识性
E. 科学性
[判断题]教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。
[判断题]文化是普遍存在于人类社会和动物群体的特有现象。
[单项选择]认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 劳动起源说
D. 心理起源说
[填空题]（）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。
