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发布时间:2023-09-30 19:00:15

[单项选择]教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。这说明()。
A. 教育具有历史继承性
B. 教育是一种转化活动的过程
C. 教育具有相对独立性
D. 教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性

更多"教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者"的相关试题:

[单项选择]青春期教育要解决的核心问题是()。
A. 学习能力
B. 异性交往
C. 人生目标
D. 同辈群体
[单项选择]教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的()
A. 终身性
B. 国际性
C. 公共性
D. 民主性
[判断题]思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。
[单项选择]与物质财富相比,人的精神财富的最大特点是(),它是一种看不见的存在,一个人所拥有的精神财富的多少,另人只能凭()知道。
A. 无量;相处
B. 无限;想象
C. 无比;接触
D. 无形;感觉
[单项选择]教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的()
A. 个体享用功能
B. 个体谋生功能
C. 个体社会化功能
D. 个体职业意识功能
[单项选择]下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的,教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法,将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧,从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程?()
A. 多元智力理论
B. 建构主义理论
C. 主体性教育理论
D. 情境性教育理论
[名词解释]教育者
[单项选择]教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()
A. 教育材料
B. 教育内容
C. 教育环境
D. 教育信息
[单项选择]教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()
A. 教育物资
B. 教育材料
C. 教育媒介
D. 教育环境
[单项选择]教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体
[判断题]物权的客体包括行为和精神财富。
[多项选择]文明,是指人类所创造的财富总和,特指精神财富,包括()
A. 文学
B. 艺术
C. 教育
D. 科学
E. 金钱
[简答题]简述解决教育者素质与党的事业需要的矛盾要求思想政治工作者具备哪些基本素质。
[单项选择]人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。
A. 工作
B. 生活
C. 劳动
D. 生产
[判断题]教育者和受教育者都是阅读活动的创造者。
[单项选择]挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实提高自己知识技能的过程。 根据上述定义,下列不属于挫折教育的是( )。
A. 在考试中出一些比较难的题目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,以加深对知识的理解
B. 在备战奥运会的封闭训练中,运动员不管每天取得怎样的进步,教练都只是批评训练中的不足,以提高其综合实力
C. 一些大老板故意送自己的孩子先去公司最艰苦的一线岗位去磨练,为以后继承家业打好基础
D. 为增强自己的实战能力,在平时做模拟题的过程中,晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题

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