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[单项选择]行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。
A. 目的型失范行为
B. 价值取向型失范行为
C. 情感型失范行为
D. 传统型失范行为
[单项选择]教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系，由主体、客体及（）三要素构成。
A. 动机
B. 手段
C. 内容
D. 目的
[判断题]从法学角度看，矫正教育制度基本上是由一系列强制性规范和义务性规范所构成。
[简答题]“随着当代社会教育的蓬勃发展与非正规教育的广泛发展，学校教育作为教育的主导形态最终会被社会教育所取代”。请你谈谈对这种观点的看法。
[单项选择]因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。
A. 目的型失范行为
B. 价值取向型失范行为
C. 情感型失范行为
D. 传统型失范行为
[单项选择]幼儿教育的主导活动是（）
A. 上课
B. 游戏
C. 劳动
D. 实验
[判断题]法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时，依据相关法律法规规定应承担的否定性后果。
[单项选择]教育的基本要素中居于教育的主导地位的是（）。
A. 受教育者
B. 教育者
C. 教育内容
D. 教育手段
[单项选择]教育通过( )起主导作用
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能动性
[判断题]“背井离乡”与“叶落归根”的观念相矛盾。
[判断题]在三结合教育中，占主导地位的是家庭教育。
[单项选择]当代我国教育的主导思想是（）。
A. 应试教育
B. 素质教育
C. 特殊教育
D. 终身教育
[单项选择]夸美纽斯认为（）是教育的主导原则。
A. 身心和谐发展
B. 教育适应自然
C. 教育要先于科学的发展
D. 教育环境胜过教育方法
