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[填空题]工务规范化管理的五干是指每个职工干什么、怎么干、（）、按什么线路干、干到什么程度。
[多项选择]教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（）
A. 保存和传递文化
B. 整理文化
C. 活化文化
D. 改变文化
E. 更新文化
[单项选择]过去所有企业问的都是这样一个问题：“我应该干什么干什么我能赚钱”加入wTO之后，这个问题则变成：“干什么我能成为最好的”以下哪项陈述对上述问题的转变给出了最合理的解释
A. 问题的转变意味着从企业的竞争过渡到行业的竞争。
B. 企业只有成为最好的，才能赚大钱。
C. 只有从事赚钱的行业，才能把企业做到最好。
D. 过去有行业的好坏之分，现在只有企业的好坏之分。
[判断题]如果两类劳动者的教育成本相同，那么教育能够有效发挥信号的作用。
[单项选择]领导者定义角色，告诉下属应该干什么，怎样干以及何时何地去干，反应了什么样的领导方式（）。
A. 命令型领导方式.
B. 说服型领导方式
C. 参与型领导方式.
D. 授权型领导方式
[单项选择]某教师对学生说：“我让你们干什么，你们就得干什么。”这种教师属于（）
A. 仁慈专断型
B. 放任自流型
C. 民主型
D. 强硬专断型
[单项选择]在大学里，有人在学习中表现为人云亦云，别人干什么就跟着干什么，最主要原因是（）。
A. 缺少明确的学业目标
B. 缺少自信
C. 缺少学习动力
D. 缺少时间观念
[单项选择]高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 理论联系实际原则
D. 教育性原则
[单项选择]教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）
A. 经济功能
B. 育人功能
C. 政治功能
D. 文化功能
[单项选择]领导告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干，属于哪种领导方式（）。
A. 命令型领导方式
B. 说服型领导方式
C. 授权型领导方式
D. 参与型领导方式
[判断题]加强诚信道德观教育能够促使人与自然更加和谐相处。
[判断题]加强诚信道德观教育能够促使人与自然更加和谐的相处。
