[单项选择]教育目的的本质是（）。
A. 培养社会精英
B. 提高人口素质
C. 促进社会发展
D. 培养社会所需要的人

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[判断题]教育目的与培养目标具有本质性的区别。

[判断题]教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。

[判断题]美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能；教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。

[名词解释]教育目的

[判断题]我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在：两者的目的一致；两者开发新的学习资源的方法相同；两者采用控制教育或教学过程的方式相同。但两者毕竟并不完全等同。主要区别存在于研究对象方面、研究领域方面和研究方法方面。

[判断题]教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。

[单项选择]哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在于（）。
A. 学校特色
B. 经济发展
C. 分数与考试
D. 人的塑造

[简答题]简述教育的本质属性。

[简答题]简述杜威教育理论中教育的本质的论述。

[判断题]教育目的是教育方针的抽象规定，教育方针是教育目的的现实体现。

[简答题]如何了解教育的本质特性？

[简答题]教育的本质特性是什么？

[简答题]教育的本质特性有哪些？

[判断题]本质论者所提出的以学科为教育基础的美术教育是以审美为其目的的。

[名词解释]矫正教育目的

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