更多"()年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知,大力推进基"的相关试题:
[单项选择]《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程改革必须体现课程结构的(),这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
A. 强制性、普及性和统一性
B. 统一性、综合性和强制性
C. 均衡性、综合性和选择性
D. 科学性、基础性和发展性
[单项选择]《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国()次课程改革。
A. 第五
B. 第六
C. 第七
D. 第八
[单项选择]根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()。
A. 分科课程
B. 分科课程和综合课程结合
C. 综合课程
D. 活动课程和综合课程结合
[多项选择]《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出的具体的目标有:()
A. 强调学生主动学习
B. 开设学科课程的同时强调课程的整合,设置综合课程
C. 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系
D. 注重学习的动手能力和创新意识
E. 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
F. 实行国家、地方、学校三级课程管理
[判断题]《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。()
[单项选择]《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和()。
A. “安全教育”
B. “艺术学习”
C. “体育与健康教育”
D. “研究性学习”
[简答题]《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
[填空题]《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程,从小学至高中设置()并作为必修课,其主要内容包括:信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。
[多项选择]《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。
A. 为了中华民族的复兴
B. 以学生发展为本
C. 终身教育理念
D. 为了每位学生的发展
[单项选择]基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程中应与学生()
A. 保持距离,建立威严
B. 加强了解,打成一片
C. 积极互动,共同发展
D. 相互尊重,共同提高
[填空题]《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是()
[填空题]基础教育改革纲要指出,改变课程管理过于集中的状况,实行()三级课程管理。
[单项选择]在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是()
A. 综合课程和分科课程
B. 学科课程和活动课程
C. 地方课程和学校课程
D. 显性课程和隐性课程
[单项选择](),教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。
A. 1989年6月
B. 1996年6月
C. 2001年7月
D. 2001年9月
[简答题]新课程改革的理念与以往课程改革有何不同?
[简答题]你认为新课程改革的理念与以往课程改革有何不同?
[单项选择]本次基础教育课程改革是建国以来的第()次课程改革。
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8