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[单项选择]强烈、激动而短促的情绪状态是
A. 应激
B. 激情
C. 心境
D. 愤怒
[单项选择]勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了（）状态。
A. 表情
B. 心境
C. 激情
D. 应激
[单项选择]一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是（）。
A. 热情
B. 心境
C. 激情
D. 应激
[单项选择]激情是一种暴风雨般的、强烈而短暂的情绪状态，它的出现带有（）。
A. 感染性
B. 突然性
C. 爆发性
D. 紧张性
[填空题]一种强烈而短暂的情绪状态、如狂喜、暴怒、恐惧等，我们称之为（）。
[多项选择]激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点是（）。
A. 激动性
B. 弥散性
C. 渲染性
D. 冲动性
E. 深刻性
[多项选择]复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象，具体表现为以下几种现象（）
A. 障碍
B. 情结
C. 精神病
D. 癔症
[填空题]（）是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。具有强烈性、短暂性、爆发性。
[单项选择]情绪状态取决于（）
A. 周围环境
B. 特定的个体
C. 个体所处的情境
D. 他人
[多项选择]典型的情绪状态包括（）
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 驱力
[单项选择]“以学论教”主要从学生的六个状态进行评价，即情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态和（）。
A. 生成状态
B. 书写状态
C. 生活状态
D. 谈话状态
[多项选择]最常见的异常情绪状态为（）
A. 焦虑
B. 易激惹
C. 抑郁
D. 情绪不稳
E. 恐惧
[单项选择]情绪状态中的（），提供了对情绪进行客观测量的条件。
A. 心境
B. 机体变化
C. 认知活动
D. 生理反应以及生理机制
[判断题]行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。
[单项选择]孩子激动时，（）能使强烈的情绪慢慢平息。
A. 接纳
B. 欺骗
C. 禁止
D. 训斥
[单项选择]狂喜、恐惧的情绪状态属于（）。
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 焦虑
