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[单项选择]埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。
A. 1—3岁
B. 3.4—5.6岁
C. 6—11岁
D. 12—18岁
[简答题]简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
[单项选择]中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）
A. 信任对不信任
B. 自主对羞耻
C. 勤奋对自卑
D. 自我同一性对角色混乱
[单项选择]埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为（）个阶段。
A. 6
B. 4
C. 9
D. 8
[单项选择]从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）
A. 自我同一与角色混乱
B. 自主与羞怯
C. 勤奋感与自卑感
D. 主动感对内疚感
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。
A. 自主感对羞耻感
B. 主动感对内疚感
C. 勤奋感对自卑感
D. 自我同一性对角色混乱
[判断题]在埃里克森的心理社会发展阶段说中，人格发展八个阶段的顺序由遗传因素决定，而能否顺利度过则是由社会环境所决定的。（）
[单项选择]埃里克森将儿童的人格发展区分为（）个阶段。
A. 8
B. 3
C. 5
D. 6
[单项选择]弗洛伊德的人格发展阶段论认为，( )是发展的关键期。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 性器期
D. 生殖期
