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[单项选择]社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时.小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑（）。
A. 经验分享环节
B. 组员的特征和能力
C. 小组活动的顺序
D. 小组活动的规模
[单项选择]在某社区，有一对夫妻都下岗了，两人感觉非常苦闷，来找社区工作者小王寻求帮助。他们向小王介绍自己时说到他们年龄大了，没有文凭，也没有技术，干什么都不行了，非常失望和焦虑。小王劝解到：“你们干活能吃苦，有工作经验，主动来寻找帮助，积极想办法重新就业，互相支持，这些都是你们珍贵的财富啊!”在小王的支持下，夫妻二人重新鼓起勇气。小王分析服务对象的时候体现出的专业特点是（）。
A. 优势视角
B. 问题视角
C. 人本视角
D. 能力视角
[单项选择]实际抗御洪水标准低于水利部颁布的水利枢纽工程除险加固近期非常运用洪水标准，或者工程存在较严重安全隐患，不能按设计正常运行的大坝可鉴定为（）类坝。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[多项选择]社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段，她组织组员进行了自评。下列属于小组自评的有（）。
A. 小组的效能
B. 参加小组过程的感受
C. 工作人员的技巧运用
D. 组员之间的互动过程
E. 参与小组的目标是否达成
[单项选择] 小英、小红、小燕三个人讨论一道题，当每人都把自己的解法说出后，小英说：&ldquo；我做错了。&rdquo；小红说：&ldquo；小英做对了。&rdquo；小燕说：&ldquo；我做错了。&rdquo；老师看过她们的答案并听了她们的上述意见后，说三个人中有一个人答案正确，有一个人意见正确。 据此，我们可以知道谁的答案正确（）。
A. 小红
B. 小英
C. 小燕
D. 不能确定
[单项选择]小燕在两岁时就会背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。
A. 言语信息
B. 态度
C. 动作技能
D. 心智技能
[单项选择]一提到发展，有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放缓，难免引起一些地方的担忧和顾虑，其实大可不必。GDP增速回落不但不会增加硬着陆的风险，反而有利于控制通胀水平。特别是在当前土地、能源资源等要素制约日益明显，劳动力价格上涨较快，石油、铁矿石等大宗商品价格大幅上涨的背景下，容忍GDP增速适度回落，其实恰是给经济结构调整和发展方式转变预留出更多的空间。
这段文字意在说明（）。
A. GDP增速回落可能导致经济硬着陆
B. 社会应当容忍GDP增速适度回落
C. GDP增速回落是转变发展方式的需要
D. GDP增速回落可以对冲大宗商品价格上涨
[单项选择]14世纪中叶，欧洲各式各样的作家都显示了他们对游戏的兴趣，但是，这一时期的作家没有一个提到过玩扑克。14世纪的成文法也没有提及到对玩扑克的禁止或限制，尽管提到了骰子、棋类和其他的游戏。 如果以上论述为真，以下哪项是最有可能被接受的结论( )
A. 玩扑克与玩骰子、棋类等游戏可能有同样长的历史
B. 玩骰子的历史可能比玩其他游戏的历史更悠久
C. 那一时期玩扑克在欧洲可能还不普及
D. 文字记载没提到游戏不一定没有人玩
[简答题]《沉沦》集中表现主人公性苦闷的意义是什么？
[单项选择]丁玲塑造的负着时代苦闷的叛逆女性的代表人物是（）。
A. 贞贞
B. 陆萍
C. 萧涧秋
D. 莎菲
[单项选择]张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于（）。
A. 不稳定，不可控制的外归因
B. 不稳定，可控制的内归因
C. 稳定，可控制的外归因
D. 稳定，可控制的内归因
[单项选择]张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于（）
A. 不稳定、不可控制的外归因
B. 不稳定、可控制的内归因
C. 稳定、可控制的外归因
D. 稳定、可控制的内归因
[单项选择]在西方社会，一提到黑人，很多人马上会想到愚蠢、落后、原始等观念，这些偏见属于态度的( )
A. 认知成分
B. 情感成分
C. 意志成分
D. 行为成分
[单项选择]对（）的毛利率时间序列分析，往往可以告诉我们一个行业近期的大体走向，如果有明显的趋势性产生，是非常值得注意的特征，需要进一步深入挖掘。
A. 自身
B. 行业间
C. 全行业
D. 历史
[单项选择]治邪在少阳，寒热往来，胸胁苦闷，口苦咽干者，首选（ ）
A. 葛根
B. 柴胡
C. 升麻
D. 蔓荆子
