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[单项选择]“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是（）。
A. 学生在学习进程中，学习成绩达到一定程度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象
B. 在总复习的初期，每一个同学都很有信心，学习效果也较明显，在经历了一段时间的复习之后，有的同学的复习效果逐步减退
C. 成绩不好的学生跟不上老师的教学进度，整天无精打采，精神萎靡，课堂听课效果差，学习成绩一直无法提高，甚至有的同学几乎失去了进取的决心
D. 在每学期初，大部分学生都有较高的学习热情，学习效率高，可一过了期中考试，部分同学就会出现看不进书也记不住内容。性情易急躁烦闷的现象
[单项选择]高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。
A. 初始阶段
B. 中间阶段
C. 结束阶段
D. 全过程
[单项选择]高原期常常出现在操作技能练习过程中的（）。
A. 开始阶段
B. 中间阶段
C. 结束阶段
D. 全过程
[判断题]一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。
[单项选择]“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（）。
A. 初期
B. 中期
C. 后期
D. 各阶段都可能
[单项选择]职业生涯高原现象最容易出现在（）。
A. 职业生涯早期
B. 职业生涯中期
C. 职业生涯晚期
D. 幻想期
[单项选择]练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）
A. 起伏现象
B. 地板现象
C. 高原现象
D. 平静现象
[单项选择]在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲线上所谓的（）
A. 高原期现象
B. 起伏现象
C. 动荡现象
D. 波动现象
[单项选择]在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
A. 抑制现象
B. 挫折现象
C. 高原现象
D. 低分现象
[单项选择]学习的高原现象规定（）
A. 对一个特殊的个体来说已经到了最高水平
B. 是一个正常的个人学习水平曲线
C. 是学习曲线中技能熟练程度的退步
[多项选择]解决高原现象的方法有（）
A. 合理调整大脑中贮存的知识，使之条理化
B. 克服生理上的障碍，调节精神，保持乐观向上的态度
C. 及时的进行反馈
D. 经过审慎、仔细的考察之后，可以科学的转换学习目标
