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[单项选择]学习者利用原有的概念来理解新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这种概念学习方式叫做（）。
A. 概念同化
B. 概念分析
C. 概念形成
D. 观念转变
[判断题]学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。
[多项选择]中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
A. 并列结合学习
B. 类属学习
C. 下位学习
D. 上位学习
[单项选择]学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）
A. 派生类学习
B. 相关类属学习
C. 上位学习
D. 并列结合学习
[判断题]新概念武器定义是指在工作原理和杀伤机理上有别于传统武器、能较小幅度提高作战效能的一类新型武器。
[单项选择]学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习指的是（）。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 意义学习
D. 机械学习
[单项选择]教师运用已有的教学动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于（）。
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列学习
D. 组合学习
[单项选择] 从广义的概念来理解，下列属于寿险公司客户的是（） ①投保人 ②受益人 ③公司员工 ④有投保意向的人
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
[单项选择] 从广义的概念来理解，下列属于寿险公司客户的是（）。 ①投保人； ②受益人； ③公司员工； ④有投保意向的人。
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
[单项选择]建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。
A. 学习过程
B. 学习活动
C. 学习资源
D. 学习环境
[多项选择]十八大报告阐述了中国特色社会主义旗帜的新概念，这个概念涵盖（）。
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义民主法治
[单项选择]在教学过程中，必然会发生学生旧概念与新概念之间的交互，这种交互称为（）。
A. 信息交互
B. 概念交互
C. 思想交互
D. 操作交互
