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[单项选择]元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
A. 自我学习
B. 自我调节
C. 自我控制
D. 自我反省
[单项选择]人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（）
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知监控
D. 元认知策略
[填空题]元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
[单项选择]元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）。
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知监控
D. 元认知操作
[单项选择]元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知辨别
D. 元认知监控
[单项选择]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
A. 信息加工
B. 智力活动
C. 信息输入
D. 心理变化
[判断题]元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
[判断题]元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。
[单项选择]以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动，称为（）。
A. 认知
B. 元认知
C. 意识
D. 意志
[判断题]认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。
[单项选择]认知失调：所谓认知失调是指一个人持有两个彼此相互矛盾的认知，而产生不愉快情绪体验的情况。 下面属于认知失调是( )。
A. 某人捡到了一个装有巨款的公文包，是交公还是不交公呢，他觉得自己很难有这么好的运气，就把钱留了下来
B. 某人去商店买衣服，有两件他都很喜欢，不知道该买哪一件，很心烦
C. 某通缉犯不想过逃亡生活，又不想进监狱，所以很苦恼
D. 张某想去学习深造，他又想努力工作，但学习和工作是不能兼顾的，他选择了学习
[判断题]情绪不仅对认知活动起着驱动作用，还可以调节认知加工过程和人的行为。
