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[多项选择]存实际的教学过程中．主要有三种直观方式，即（）
A. 感性直观
B. 实物直观
C. 本质直观
D. 模象直观
E. 言语直观
[填空题]在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、（）和（）。
[判断题]直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。
[单项选择]在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )
A. 言语直观
B. 形象直观
C. 感知直观
D. 表象直观
[单项选择]在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。
A. 言语直观
B. 形象直观
C. 感知直观
D. 表象直观
[简答题]联系教学实际，谈谈三种直观教学形式的优缺点？
[填空题]在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、（）。
[单项选择]直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。
A. 录象带
B. 图表
C. 标本
D. 幻灯片
[填空题]幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。（集体教学
[多项选择]绩效实施过程中常有的沟通方式主要有以下几种（）
A. 会议
B. 工作总结
C. 定期面谈
D. 非正式沟通
[简答题]请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。
[填空题]幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。
[简答题]国内学者对有效教学的三种主要定义方式是什么？
[单项选择]演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”、“删”、“（）”三种方法。
A. 补
B. 加
C. 换
D. 校
