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[单项选择]在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( )
A. 言语直观
B. 形象直观
C. 感知直观
D. 表象直观
[单项选择]在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和( ).
A. 言语直观
B. 形象直观
C. 感知直观
D. 表象直观
[判断题]直观是理解科学知识的起点,是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、图片直观和言语直观。
[填空题]在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、()和()。
[多项选择]存实际的教学过程中.主要有三种直观方式,即()
A. 感性直观
B. 实物直观
C. 本质直观
D. 模象直观
E. 言语直观
[多项选择]在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。
A. 感性直观
B. 实物直观
C. 本质直观
D. 模象直观
E. 言语直观
[单项选择]直观教学方式分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是()。
A. 录象带
B. 图表
C. 标本
D. 幻灯片
[单项选择]知识直观的方式有实物直观、模象直观和()。
A. 教具直观
B. 语言直观
C. 言语直观
D. 图像直观
[填空题]在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、()。
[简答题]请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。
[简答题]联系教学实际,谈谈三种直观教学形式的优缺点?
[单项选择]在概念教学中采用实物直观、模象直观、挂图、电影、幻灯等手段是为了( )
A. 扩大关键特征
B. 丰富有关的经验和感性材料
C. 注意新旧知识的联系
D. 启发学生的思维和学习的积极主动性
[简答题]出版物发行过程中,造成帐目和实物不符的原因主要有哪些?
[多项选择]绩效实施过程中常有的沟通方式主要有以下几种()
A. 会议
B. 工作总结
C. 定期面谈
D. 非正式沟通
[判断题]直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。
[填空题]在知识学习的过程中经常用到的感知规律主要有:()。
[判断题]观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参观属于模象直观。