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[单项选择]在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）
A. 合作学习
B. 情境教学
C. 发现学习
D. 程序教学
[单项选择]通过对一个具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的教学方法是（）教学法。
A. 大脑风暴
B. 项目
C. 案例
D. 角色扮演
[多项选择]教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
A. 基本要素
B. 常规
C. 基本要求
D. 必备
[单项选择]基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有：创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项（）
A. 课前检测心中有数
B. 设置目标明确任务
C. 鼓励学生积极参与
D. 小组讨论达成共识
[填空题]口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
[单项选择]运用一种教学模式，辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中，辅助教师的教学，这种课件根据大小和内容可以称为是（）。
A. 指导型课件
B. 积件
C. 堂件
D. 教学型课件
[单项选择]教学的情感性：指教学情境具有激发学生（）的功效。
A. 学习动力
B. 学习热情
C. 激励学习
D. 唤醒学习
[单项选择]以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。
A. 程序教学
B. 掌握教学
C. 指导教学
D. 合作学习
[判断题]实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。
[判断题]知识的意义建构是在情境之中进行积极的连接和反思的结果，是个体对情境的体验及对情境进行解释的结果。
[单项选择]（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学策略
D. 教学活动
[单项选择]在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
A. 有所不同
B. 相类似
C. 有一定联系
D. 没有必然联系
[单项选择]教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。
A. 系统化的结构性
B. 有序地
C. 合理地
D. 科学地
[单项选择]用多媒体的教学手段来进行教学，从计算机应用的角度来看是（）方面的应用。
A. 人工智能
B. 计算机辅助系统
C. 过程控制
D. 数据处理
