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[简答题]学生喜欢给我们提意见和建议，我们怎么办？为什么？
[单项选择]某班有70%的学生喜欢打羽毛球，75%的学生喜欢打乒乓球，问喜欢打乒乓球的学生中至少有百分之几喜欢打羽毛球（）
A. 30%
B. 45%
C. 60%
D. 70%
[简答题]学生干部喜欢大小事向我们汇报、请示，我们怎么办？为什么？
[单项选择]所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？（）
A. 所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家
B. 所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学
C. 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取
D. 所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往；所以小王不想当外交官
[单项选择] 所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。 以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？（）
A. 所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家
B. 所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人，所以，亚里士多德不研究科学
C. 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取
D. 所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官
[单项选择]张老师的班里有60个学生，男女生各占一半。有40个学生喜欢数学,50个学生喜欢语文。 这表明可能会有( )。
A. 20个男生喜欢数学而不喜欢语文
B. 20个喜欢语文的男生不喜欢数学
C. 30个喜欢语文的女生不喜欢数学
D. 30个喜欢数学的男生只有10个喜欢语文
[单项选择]学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。
A. 沉思型
B. 冲动型
C. 场独立型
D. 场依存型
[填空题]新课程改革要注重学生发展，贴近（）实际，让学习成为学生喜欢的一种充满（）的生活方式。
[多项选择]我们不仅要培养我们的学生具有（），还要培养我们的学生具有领袖风采。
A. 自立精神
B. 共生意识
C. 科学态度
D. 人文情怀
[简答题]你会用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？
[简答题]学生或者学生家长请我们吃饭或者收礼，我们准备怎么办？为什么？
[单项选择]学生组织要发动广大同学对学校的学生安全工作实施监督，提出合理要求及建议，教育和引导广大学生自觉遵守安全规章和纪律，提高安全意识，增强自我保护、和（）能力。
A. 自我管理
B. 自我约束
C. 自我教育
D. 自我认识
[单项选择]蔡老师是幼儿园大班的教师，很受学生喜欢。她对待爱动的学生时，会让他们学会安静，引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情；对待内向的学生时，又会鼓励他们大胆尝试，与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了（）职业道德。
A. 爱岗敬业
B. 热爱学生
C. 教书育人
D. 为人师表
[单项选择]有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
A. 认知动机
B. 学习兴趣
C. 成就动机
D. 交往动机
[单项选择]学生在得知自己的考试成绩后，往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因，我们称这种现象为（）。
A. 自我效能感
B. 结果效能感
C. 归因
D. 自我安慰
[单项选择]我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。
A. 直接奖励
B. 直接强化
C. 替代性强化
D. 替代性惩罚
