更多"丽丽是一名大一学生，入学后想去做兼职，赚点钱减轻家里负担。最近她找到一"的相关试题:
[单项选择]一所学校可以多名学生，但一名学生只能属于一所学校，则学校与学生之间的联系类型属于（）
A. 一对一联系
B. 一对多联系
C. 多对一联系
D. 多对多联系
[单项选择]李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。
A. 正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进
B. 错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
C. 错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行
D. 无所谓对错，这是教师个人的教育风格
[单项选择]你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）
A. 理想与现实的落差
B. 对新环境的适应力弱
C. 优势地位的丧失
D. 生话过度挥霍而产生罪恶感
[单项选择]作为一名学生，应该（）
A. 听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨
B. 不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己解决
C. 积极协助、配合老师的工作
[简答题]辅导员晚上十一点到寝室检查，撞见男生宿舍七单元A楼某寝室有四名学生在打麻将（赌博）。作为辅导员你会如何与他们谈话呢？
[简答题]刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为XX部门干事，正式学习一个多月后，该生发现，学生干部并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布铬的工作存在相互推诿的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请。作为辅导员，你如何与刘某谈心呢？
[简答题]刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为n部门干事，正式学习一个多月后，该生发现“学生干部”并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布置的工作存在相互推倭的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请。作为辅导员，你如何与刘某谈心呢？
[多项选择]某高等院校学生钱某，大一考试作弊，大四毕业时才得知自己在大一时就已因作弊而被学校开除学籍，为此，钱某无法领取毕业证书。钱某就学校开除其学籍向市教育局申请复议。关于钱某复议申请期限的说法正确的是（）
A. 市教育局可以钱某已超过复议申请期限为由不予受理
B. 复议申请的期限从学校告知钱某之日起计算
C. 若学校有证据证明钱某已于大一知道该开除学籍决定的，复议申请的期限应自该证据材料证明钱某知道该开除决定之日起计算
D. 钱某复议申请的期限不受限制
[单项选择]如果从甲班调一名学生到乙班，甲乙两班人数相等。如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人。甲班和丙班相比，哪个班人多多几人( )
A. 甲班比丙班多2名
B. 丙班比甲班多2名
C. 甲班比乙班多2名
D. 乙班比丙班多2名
[单项选择]两名在测验中都取得了高分的学生，一名自信心增强，一名则觉得自己运气不错，这是因为他们（）。
A. 成就动机水平不同
B. 学习目标不同
C. 归因方式不同
D. 家长的期望不同
[单项选择]一名学生进入高等学校以后，一年级上学期突患精神疾病，其家人为其申请并办理了退学手续。对于该学生，学校应当采取哪种做法？（）
A. 不发任何学业证书
B. 颁发结业证书
C. 颁发肄业证书
D. 颁发毕业证书
[单项选择]一名学生进入高等学校以后，一年级上学期徒唤精神疾病，其家人为其申请并办理了退学手续。对于该学生，学校应当采取哪种做法？（）
A. 颁发毕业证书
B. 颁发结业证书
C. 颁发肄业证书
D. 不发任何学业证书
[单项选择]面对一位无法适应大学生活的大一学生，学校社工小王帮助他认识到大学集体生活与家庭生活的不同，同时通过开展集体活动的方式让该生学会与人交往的基本技能。此时，小王的主要角色是（）
A. 联系人
B. 教育者
C. 倡导者
D. 治疗者
[简答题]一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表吗？
[单项选择]某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）
A. 焦虑症
B. 强迫症
C. 疑病症
D. 偏执狂
[简答题]某女，20岁，大一学生，由于考试失败导致极度的焦虑。进一步访谈表明她不仅对考试焦虑，对被别人观察或批评以及与别人争论也很害怕。请用沃尔甫创立的系统脱敏法进行辅导。
[简答题]大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示父母均务农！家庭每年人均收入很低。但是他跟辅导员说：不愿意申请国家助学贷款！觉得借钱是一件不光彩的事情！学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位，他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子！希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上！这样呢他就能够有更多的时间用来学习！帮助贫困学生摆脱“面子”困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈？
