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发布时间:2023-12-03 18:03:23

[单项选择]交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()。
A. 历史主体和历史客体之间的相互作用形式
B. 人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和
C. 人与自然界之间的物质变换活动
D. 社会与自然之间的相互依赖形式

更多"交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()。"的相关试题:

[单项选择]人类特有的注意方式是()
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 随意注意
D. 特异注意
[判断题]人际交往是人类社会存在的方式,是人类实践活动的一个要素。()
[填空题]思维是人类特有的一种()活动。
[单项选择]教育是人类特有的一种什么样的活动()
A. 自发性活动
B. 主体性活动
C. 生产性活动
D. 社会性活动
[单项选择]下列反射活动中,为人类所特有的是()
A. 刚生下的婴儿会吮吸乳汁
B. 手被烫了一下,立即把手缩回来
C. 上课铃响,走进教室
D. 残疾人学校的老师用手语给学生讲故事
[单项选择]人类特有的,由一定原因引起的,为了实现一定目标而进行的活动称为()。
A. 欲望
B. 动机
C. 行为
D. 其它
[简答题]为什么说实践是人存在的特有方式?
[单项选择]人类特有的心理现象是指()
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志行为
D. 精神价值
[判断题]教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。
[简答题]为什么说象征能力是人类特有的基本能力?
[单项选择]巴甫洛夫认为,人类特有的条件反射系统是()
A. 第一信号系统
B. 第二信号系统
C. 经典条件反射系统
D. 操作条件反射系统
[单项选择]人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。
A. 延续性
B. 模仿性
C. 社会性
D. 永恒性
[单项选择]()构成了人类存在和发展地直接基础,也构成了人类其他社会活动的基础。
A. 消费
B. 生产
C. 交换
D. 分配
[判断题]教育是人类社会特有的现象。
[单项选择]思想是人类特有的精神花朵,在大千世界的万事万物中,只有人类具有思想的能力。从哲学上看()
A. 意识是人脑特有的机能
B. 意识是物质世界发展到一定阶段的产物
C. 意识能够正确反映客观事物
D. 人们对客观事物的认识在扩展、加深
[单项选择]考试是人类特有的(),也是世界各国的普遍现象。
A. 实践活动
B. 社会活动
C. 脑力活动
D. 精神活动
[单项选择]快乐是人类特有的一种(),具有浓重的主观色彩。
A. 心理感受
B. 主观感受
C. 主观感觉
D. 生理感受

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