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[单项选择]当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的
A. 流畅性
B. 变通性
C. 独特性
D. 独立性
[单项选择]谈话法中教师提问要有（）
A. 结构性
B. 灵活性
C. 一致性
D. 层次性
[单项选择]当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（）。
A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法
[单项选择]教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是( )
A. 认知记忆策略
B. 评价思维策略
C. 发散思维策略
D. 集中思维策略
[单项选择]评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。
A. 提问要目的明确
B. 提问内容紧扣幼儿生活经验
C. 提问要根据幼儿年龄特点，提出有层次的问题
D. 多进行封闭式的提问
[单项选择]教师的提问，要做到注重提问的类型、（）、提问的难度、对答案的反馈等等。
A. 提问的数量
B. 提问的对象
C. 提问的方式
[单项选择]教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）
A. 回问
B. 提示
C. 延伸
D. 转引
[单项选择]甲队队员围成一个正方形站立，刚好每边4人；乙队队员则围成一个正六边形站立，每边7人，那么两队的人数相差( )。
A. 24人
B. 22人
C. 36人
D. 35人
[简答题]在提问策略上与反馈策略上专家教师与新教师存在哪些不同？
[单项选择]单层厂房中杯口底每边应比柱每边大（）。
A. 40mm
B. 50mm
C. 60mm
D. 70mm
[单项选择]单层厂房中杯口顶每边应比柱每边大（）。
A. 70mm
B. 75mm
C. 80mm
D. 85mm
[简答题]在阅读教学中，教师的提问应注意哪些问题？
[单项选择]教师提问之后，学生回答不出问题，回答错误或回答不完整时，适宜的理答方式是（）。
A. 探究
B. 提示
C. 延伸
D. 转引
[判断题]运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。
[单项选择]教师提问之后，学生虽然提供了正确答案，但提供的答案不够深入，或者不够详细，或者不够规范时，适宜的理答方式是（）。
A. 探究
B. 提示
C. 延伸
D. 转引
