更多"评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是"的相关试题:
[单项选择]某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价。
A. 描述性
B. 诊断性
C. 形成性
D. 总结性
[单项选择]采购谈判提问时的提问技巧，下面哪个不属于？（）
A. 注意提问的方式
B. 把握提问的时机
C. 注意提问的语速、对方的心境等
D. 找借口拖延答复
[判断题]结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学提问进行总结的能力。
[多项选择]提问技巧的关键点有（）
A. 提问要简短，避免问题过长使用户难以理解
B. 针对关键的、必须的主要问题进行提问
C. 用户投诉的目的是什么
D. 根据不同目的和场景，灵活运用开放式提问和封闭式提问
[单项选择]谈话法中教师提问要有（）
A. 结构性
B. 灵活性
C. 一致性
D. 层次性
[单项选择]VIP客户服务经理沟通技巧中的提问技巧描述错误的是（）
A. 如果已经知道客户的要如何发问，客户经理可以直接帮客户把意思表达出来
B. 一次只提问一个问题
C. 开放式提问可以了解更多资讯
D. 封闭式提问可以针对特定事项，了解是或否的答案
[填空题]对教师的评价应该包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
[填空题]对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师（）的评价两个方面。
[多项选择]教育部考评提问技能的类型有：回忆提问、（）、运用提问、分析提问、（）、评价提问。
A. 知识提问
B. 理解提问
C. 辨证提问
D. 综合提问
[单项选择]当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（）。
A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法
[填空题]幼儿教育工作评价中发展性教师评价是（）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出教师在评价中的主题地位，促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异。
[单项选择]教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是( )
A. 认知记忆策略
B. 评价思维策略
C. 发散思维策略
D. 集中思维策略
[多项选择]提问的技巧包括（）。
A. 有目的的提问
B. 善于追问
C. 有准备的提问和随机提问相结合
D. 把握提问的时机
E. 合理进行提问的人员分工
[单项选择]教师的提问，要做到注重提问的类型、（）、提问的难度、对答案的反馈等等。
A. 提问的数量
B. 提问的对象
C. 提问的方式
