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[简答题]什么是认识过程的第一次飞跃？实现认识第一次飞跃的条件是什么？
[多项选择]认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（）
A. 认识来自于实践
B. 感性认识有待于深化发展到理性认识
C. 实践是认识的唯一目的
D. 认识只有在实践中才能得到检验和发展
E. 从实践中得到的经验是正确的
[单项选择]从实践到认识运动的第一次飞跃是（）。
A. 从实践到感性认识
B. 从理性认识到感性认识
C. 从感性认识到理性认识
D. 从理性认识到实践
[填空题]认识过程的第一次飞跃——在实践的基础上由（）。
[单项选择]人类物质生产史上第一次伟大飞跃是（）
A. 原始畜牧业的出现
B. 原始农业的产生
C. 原始商业的开始
D. 原始手工业的出现
[填空题]从（）管理（）管理是管理的第一次飞跃。从（）管理到（）管理是管理的第二次飞跃。
[填空题]马克思主义中国化第一次历史性飞跃理论成果是（）。
[多项选择]感性认识向理性认识飞跃的条件是（）
A. 要勇于实践、深入调查，获得丰富真实的感性材料
B. 理性认识应当是正确的
C. 理论与实践的结合
D. 要遵循正确的途径和方法
E. 仅有充足的感性材料就可以
[单项选择]马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃形成的理论成果是
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 科学发展观
[填空题]（）是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。
[单项选择]实现感性认识到理性认识飞跃的前提和基础是（）。
A. 遵循正确的途径和方法
B. 在实践基础上充分地获得真实的感性材料
C. 在实践的基础上获得真实的理性材料
D. 勇于实践
[填空题]杨朔的《（）》、秦牧的《社稷坛抒情》的相继发表，是当代散文第一次飞跃的标志。
[单项选择]认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
A. 为人民服务的宗旨
B. 批评与自我批评的作风
C. 理论联系实际的作风
D. 从群众中来，到群众中去的工作方法
[填空题]教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。我国学者对教学过程本质问题作了一些研究，可以归纳为以下几类：（）、（）、（）。
[单项选择]从事物的现象看到本质体现了从感性认识飞跃到理性认识的（）方法。
A. 去粗取精
B. 去伪存真
C. 由此及彼
D. 由表及里
[单项选择]（）是社会调查的深化，提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。
A. 准备阶段
B. 调查阶段
C. 研究阶段
D. 总结阶段
