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发布时间:2023-09-30 09:02:34

[单项选择]()是社会调查的深化,提高阶段,是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。
A. 准备阶段
B. 调查阶段
C. 研究阶段
D. 总结阶段

更多"()是社会调查的深化,提高阶段,是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。"的相关试题:

[多项选择]感性认识向理性认识飞跃的条件是()
A. 要勇于实践、深入调查,获得丰富真实的感性材料
B. 理性认识应当是正确的
C. 理论与实践的结合
D. 要遵循正确的途径和方法
E. 仅有充足的感性材料就可以
[判断题]从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。
[多项选择]理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识()。
A. 变成改造世界的物质力量
B. 接受实践的检验
C. 随实践的发展而发展
D. 发挥对实践的指导作用
[单项选择]从事物的现象看到本质体现了从感性认识飞跃到理性认识的()方法。
A. 去粗取精
B. 去伪存真
C. 由此及彼
D. 由表及里
[填空题]()是社会调查深化、提高的阶段,是由()向()飞跃的阶段,社会调查能否出成果和成果质量的高低,在很大程度上取决与这个阶段的工作。
[单项选择]从感性认识到理性认识的飞跃需要具备的第一个条件是()。
A. 要有十分丰富的感性材料
B. 要有合乎实际的感性材料
C. 要有十分丰富和合乎实际的感性材料
D. 对感性材料进行辩证思维的加工
[判断题]理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃,这是一次意义更为重大的飞跃。
[多项选择]认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识()。
A. 发挥指导实践的作用
B. 转化为改造世界的现实力量
C. 接受实践的检验
D. 在实践中丰富和发展
E. 起改变事物发展总趋势的作用
[单项选择]在认识的两次飞跃中,从理性认识到实践更为重要。下列选项中,属于第二次飞跃的是()。
A. 深入实际,调查研究
B. 汇总材料,去伪存真
C. 科学抽象,形成理论
D. 制订方案,付诸实践
[单项选择]人的认识分为感性认识和理性认识,对事物现象的认识称为感性认识,对事物本质的认识称为理性认识,那么下列认识属于理性认识的是( )。
A. 太阳每天东升西落
B. 物价上涨是价值规律起作用的结果
C. 小丽长得很漂亮
D. 书是纸做的
[填空题]世界园艺设施的发展大体上分为原始阶段、发展阶段和飞跃阶段。飞跃阶段开始于()。
[判断题]教师道德认识中只包括理性认识。
[名词解释]感性认识和理性认识
[单项选择]感性认识必须上升到理性认识,是因为感性认识()。
A. 是不可靠的
B. 是理性认识的基础
C. 是对事物外部现象的反映
D. 是和理性认识互相渗透的
[填空题]()是研究阶段的最后一环,是从感性认识上升到理性认识的关键步骤。
[多项选择]要正确实现从理性认识到实践的飞跃必须具备的条件是()。
A. 获得十分丰富的感性材料
B. 在理论转化为大规模的实践以前,要经过一系列的试验
C. 坚持理论与实践相结合的原则
D. 把理论转化为行动的目的和计划
E. 使理论为群众所掌握,转化为群众的自觉行动
[判断题]资料整理阶段是从调查过渡到研究.从感性认识到理性认识的一个必经的中间环节。()
[单项选择]“理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识,这就是辩证唯物论的认识论。”这个句子运用的修辞格是()。
A. 顶真
B. 回环
C. 反复
D. 对偶
[单项选择]通过(),人的认识从感性认识进入到理性认识。
A. 思维
B. 注意
C. 想像
D. 记忆

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